心理健康教育的目标是提高学生心理素质，是实施素质教育的重要内容。它是任何教育的基础与前提。我校学生正处在身心飞速发展的时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、校园生活、人际关系、自我意识、就业等时间段，会遇到各种各样的心理困惑或问题。结合我校的实际情况，为了培养学生良好的心理素质基础，促进他们身心全面和谐的发展，为他们在未来面对职业选择上打下职业生涯指导的基础，特别开展与心理健康教育相关的课程、个体或团体心理辅导和心理教育主题活动 。我校心理咨询室为学生心灵健康保驾护航。
学生观影
正处于青春期的同学们在学习、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。
《头脑特工队》这部设计心理学相关的影片用故事的情节，使同学们认识每个人头脑里都会有的几个基本情绪，快乐、忧伤、愤怒、害怕和厌恶。可以用轻松愉快的方式向同学们科普什么是正面情绪、负面情绪，生活中不仅要以正面情绪为主，也要接纳负面情绪。
它告诉我们，每个人都有“喜怒哀乐”的情绪，与其强行的“控制它”还不如自然的“顺应它”，遇到伤心难过的事，痛痛快快地哭出来；遇到开心高兴的事，敞开胸怀地笑出来。
心理宣传报
四月心理宣传报以“生命教育”为主题，由婴幼儿专业的同学们自行策划、绘制而成，充分发挥了学生的能动性，提高了同学们对于心理活动的参与度；同时也给心理中心做出一块招牌，为同学们的心理求助之路照亮方向。
心理委员动员大会
本次大会文娱结合，大会初时为同学们开展了心理热身小游戏——“大风吹，小风吹”，同学们初次见面彼此熟悉，构建了良好的团队氛围。
同时，大会主要针对健康心理和异常心理的界限为同学们进行宣讲科普，结合对情绪ABC理论的解读——事情发生的一切根源缘于信念（信念是指人们对事件的想法，解释和评价等），呼吁同学们以正确的观念看待世界。
心理委员身处同学之中，易于发现问题，时时关注，解决同学困惑，因而设立心理委员有其必要性。
心理委员是传播心理健康知识的宣传员，是桥梁，连接着学校和同学，是大学生心理健康教育工作和自身成长的一支重要力量。
一、能够促进校园文化建设，形成积极、互动、关怀的校园氛围；二、增强学校心理健康工作的主动性和针对性；三、减少心理问题的发生，控制心理问题的发展；四、预防心理危机，发挥危机预警工作。